В Брянске состоялась церемония награждения победителей конкурса «Ученик года-2024», организаторами которой явилась волонтерская организация "Добродел", работающая на базе техникума.
Почётными гостями мероприятия стали начальник отдела молодёжной политики комитета по делам молодёжи, семьи, материнства и детства Брянской городской администрации Анна Миронова, координатор молодёжного крыла народного фронта Брянской области Дмитрий Третьяков, депутат Клинцовского городского Совета народных депутатов, руководитель регионального штаба Брянского отделения Всероссийской общественной организации «Молодая Гвардия Единой России» Антон Механиков, заместитель директора Благотворительного фонда «Мирослава Брянск» Елена Пасконная, руководитель волонтёрской организации «Добродел» Иван Кузнецов.
Итак, в категории 5-8 классы лауреатами третей степени стала учащаяся 7 класса средней школы № 28 Алина Савина, второй степени — учащийся 5 класса средней школы № 28 Семён Тяпин. «Учеником года» в данной категории стала восьмиклассница средней школы № 28 Арина Горбарчук.
В категории 9-11 классы лауреатом третьей степени стала учащаяся 10 класса средней школы № 41 Мария Каплунова, второй степени — учащаяся 10 класса лицея № 27 имени Героя Советского Союза И.Е. Кустова Софья Бабаскина. «Учеником года» в данной категории была признана учащаяся 9 класса средней школы № 35 Дарья Ивачева.
Победители были выбраны и в различных номинациях. Так, в номинации «Лидер-активистка» лучшей стала учащаяся 9 класса средней школы № 35 Дарья Ивачева. В номинации «Молодой учёный» победила учащаяся 10 класса средней школы № 41 Диана Бирюкова. «Добровольцем года» стал учащийся 5 класса средней школы № 41 Иван Мельников. В номинации «Молодой новатор» лучшей стала учащаяся 6 класса средне школы № 28 Алина Здырок. «Спортсменом года» стал учащийся 5 класса средней школы № 41 Алексей Шнайдер. Победителем в номинации «Открытие года» стал учащийся 5 класса средней школы № 41 Роман Серых. «Молодой арт-ученицей» стала Полина Лазутина — восьмиклассница средней школы № 29.
