Решаем вместе
В Региональном железнодорожном техникуме прошла деловая игра по финансовой грамотности «Финансы и мы». В соревновании приняли участие обучающиеся групп ПМЭ918 и ПВ923. Цель мероприятия — сформировать у будущих специалистов транспорта практические навыки обращения с деньгами: от понимания базовых функций финансов до планирования семейного бюджета и защиты от мошенников. Особое внимание уделялось связи финансовых компетенций с будущей профессией: в железнодорожной отрасли умение считать затраты, оценивать риски и распределять ресурсы — не менее важный навык, чем владение техническими нормативами.
Игра состояла из четырех этапов, каждый из которых проверял отдельный блок компетенций.
На первом этапе «Что такое деньги и их виды» студенты демонстрировали знание функций денег и их эволюции. Команды не просто перечисляли классические функции (мера стоимости, средство платежа, средство накопления), но и подбирали примеры из железнодорожной практики.
Второй этап «Финансовая безопасность» был посвящён распознаванию мошеннических схем. Студентам предлагались типичные кейсы: фишинговые сайты, звонки от «сотрудников банка», подозрительные предложения в мессенджерах. Задача состояла не только в том, чтобы выявить подвох, но и в том, чтобы описать психологическую уловку и предложить чёткий алгоритм действий: не сообщать данные, положить трубку, перезвонить в банк по официальному номеру. Такой подход формировал не просто знание, а устойчивую модель безопасного поведения.
Третий этап «Мои сбережения» требовал расчётов и оценки финансовых инструментов. В рамках кейса студенты распределяли премию в 30 000 рублей: выделяли часть на финансовую подушку, часть — на вклад с капитализацией процентов, часть — на текущие расходы.
Четвёртый этап «Наш бюджет» стал кульминацией игры. Командам предстояло спланировать бюджет семьи из трёх человек с доходом 80 000 рублей в месяц. Необходимо было распределить средства по статьям расходов, предусмотреть формирование ежемесячной финансовой подушки (5–10 % дохода), предложить способы оптимизации трат и рассчитать, за сколько месяцев можно накопить на крупную покупку без привлечения кредита.
В перерывах между турами все присутствующие участвовали в викторине, отвечая на вопросы, которые проверяли не только финансовую эрудицию, но и знание бытовых экономических закономерностей. Например, один из самых интересных вопросов касался парадокса ценности: почему вода, жизненно необходимая человеку, стоит дёшево, а алмазы, без которых можно обойтись, — дорого. Обсуждение этого вопроса позволило затронуть тему предельной полезности и формирования рыночной цены.
По итогам игры жюри огласило баллы по этапам, назвало командупобедителя и призёров. Участникам вручили грамоты. В заключительном слове организаторы ещё раз подчеркнули, что умение планировать бюджет, отличать мошенников и считать доходность — это такие же рабочие навыки, как знание схемы машины или технологии ремонта пути.
Мероприятие показало, что финансовая грамотность — не абстрактная дисциплина, а практический инструмент, необходимый каждому специалисту, в том числе в транспортной отрасли.